专业介绍

制冷与空调工程（本科）

一、专业简介

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握制冷与空调工程冷（热）负荷的计算方法和设计规范、工程智能控制与改造、设备生产工艺、设备运行与调试的程序和方法及相关法律法规等较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向机械工程技术人员、建筑和市政设计工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，能够从事制冷与空调设备设计与制造、工程设计与施工监理、智能化运行与维护、节能优化与改造、产品及工程营销与技术支持等工作的高端技能人才。

二、师资团队

专业现有专任教师18人，具有高级职称8名，技能大师工作室主持人1个，省级教学名师3人、行业指导委员会2人，河南省创新拔尖人才1人。

三、专业带头人

杨富营，二级教授，教授级高工，全国优秀教师，全国机械行指委委员，中国制冷学会理事。获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖3项，获得20多件专利授权，获得3项省、厅级科技进步奖，发表学术论文20多篇，为企业累计新增产值10多亿元。

四、核心课程

五、就业方向

     面向美的、格力、海信等全球知名家电制造及天杰、双汇冷链等工程应用企业，从事制冷产品数字化设计、智能制造、能源与空调工程智能运维、空调工程节能优化与改造等工作。

六、产教城一体化融合

本专业以制冷与空调产业为核心，深度联动美的、格力、海信等家电龙头与天杰、双汇冷链等工程企业，构建产教城一体化融合生态。以产兴教，校企共建产业学院、实训中心与技术研发平台，将数字化设计、智能制造、智能运维、节能改造等产业前沿技术融入课程体系，共育适配岗位需求的高素质人才。以教促产，师生团队参与企业技术攻关与节能改造项目，输送创新成果与技术服务，助力产业智能化、绿色化升级。以城融产教，专业布局对接城市制冷空调、冷链物流产业规划，实现人才培养、产业发展与城市功能同频共振，形成政校企协同、产学研用贯通的高质量发展格局

新能源汽车技术

一、专业简介

为了适应新能源化与智能网联技术产业的发展和人才需求，新能源汽车技术专业开设于2017年，拥有河南省新能源汽车工业设计中心，河南省技能大师工作室，河南省人力资源品牌培训基地。专业注重产教融合，科教融汇，已和多家新能源汽车和智能网联技术龙头企业开展深度合作，校企联合共建实验实训室，课程体系和人才培养机制，以高标准，打造高水平的技术技能型人才培养高地。

培养目标：本专业立足三个文化传承，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟练掌握新能源汽车技术专业必备的基础理论知识、专业知识和技术技能，面向新能源汽车以及智能网联汽车调试检修、保养维护、整车制造及研发辅助等职业群，能够从事新能源汽车及智能网联汽车辅助开发、调试、性能测试、检修维护、技术管理等工作，培养崇实向善、尚美养德、身心健康的发展型、复合型和创新型高素质技术技能人才。

二、师资团队

专业现有专任教师16人，具有高级职称6名，技能大师工作室主持人1个，省级教学名师2人、行业指导委员会1人，河南省创新拔尖人才1人。
三、专业带头人

李参，副教授，高级工程师，河南省技能大师、河南省创新拔尖人才、河南省骨干教师、全国汽车行指委委员。获得省级教学成果二等奖1项、省部级教学课题5项，获得15件专利授权，出版教材12部其中规划教材1部。发表论文10多篇，为企业累计新增产值10多亿元。

四、核心课程

五、技能等级证书：

新能源汽车装调与测试（中级）电动汽车高电压系统评测与维修（中级）汽车维修工（三级）、机动车驾驶证（C1）二手车鉴定评估师（三级）、CAD技能等级证（初级）

六、就业方向

     新能源汽车整车厂家；新能源汽车上游厂家（动力电池、电机、电控、充电桩厂家等）；新能源汽车销售、售后服务企业；新能源汽车金融服务企业；以及其他新能源汽车相关企业及单位；智能网联相关汽车及零部件生产、销售及维护企业等。

制冷与空调技术

一、专业简介

为了适应绿色低碳、智慧冷链与暖通空调产业的发展和人才需求，制冷与空调技术专业开设于2018年，拥有制冷与空调实训中心、暖通与冷链检测实训室、节能制冷技术研发中心。专业注重产教融合、科教融汇，已和多家制冷空调、暖通工程、冷链物流及智慧热管理龙头企业开展深度合作，校企联合共建实验实训室、课程体系和人才培养机制，以高标准，打造高水平的制冷空调与冷链技术技能型人才培养高地。

培养目标：本专业立足三个文化传承，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟练掌握制冷与空调技术专业必备的基础理论知识、专业知识和技术技能，面向制冷与空调设备安装调试、运维检修、冷链物流管理、暖通工程技术服务等职业群，能够从事制冷空调设备安装调试、运行维护、故障诊断与维修、冷链仓储管理、暖通工程设计与施工管理、新能源热管理系统配套技术服务等工作，培养崇实向善、尚美养德、身心健康的发展型、复合型和创新型高素质技术技能人才。

二、师资团队

专业现有专任教师5人，具有高级职称1名，技能大师工作室主持人1个，省级教学名师1人、行业指导委员会1人。

三、专业带头人

杨富营，二级教授，教授级高工，全国优秀教师，全国机械行指委委员，中国制冷学会理事。获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖3项，获得20多件专利授权，获得3项省、厅级科技进步奖，发表学术论文20多篇，为企业累计新增产值10多亿元。

四、核心课程

五、技能等级证书：

制冷与空调设备安装修理作业证书、制冷与空调设备运行操作作业证书、制冷空调系统安装维修工（初级）制冷空调设备装配工（5级）制冷工（5级）

六、就业方向

     制冷与空调设备生产制造厂家；制冷与空调上游配套厂家（压缩机、冷凝器、蒸发器、制冷剂、自控元件厂家等）；中央空调与冷库工程安装、维保服务企业；制冷设备及暖通产品销售、方案设计企业；冷链物流、食品医药冷藏仓储企业；以及其他制冷空调相关企业及单位；暖通空调、数据中心液冷、新能源热管理相关设备生产、销售及运维企业等。

汽车技术服务与营销

一、专业简介

为了适应汽车产业转型升级与汽车后市场高质量发展的人才需求，汽车技术服务与营销专业开设于2017年，拥有河南省职业学校教学团队、河南省汽车职业教育骨干教师培训基地。专业注重产教融合，科教融汇，已和多家知名汽车品牌企业、汽车流通龙头企业开展深度合作，校企联合共建仿真模拟实训中心、课程体系和人才培养机制，以高标准，打造高水平的汽车服务与营销类技术技能型人才培养高地。

培养目标：为汽车技术服务与营销专业立足三个文化传承，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟练掌握汽车技术服务与营销专业必备的基础理论知识、专业知识和技术技能，面向汽车销售服务、新能源汽车营销、汽车检测维修、汽车金融保险、汽车新媒体运营等职业群，能够从事汽车销售顾问、服务顾问、检测维修、客户管理、市场运营、技术服务等工作，培养崇实向善、尚美养德、身心健康的发展型、复合型和创新型高素质技术技能人才。

二、师资团队

专任教师5人，师生比1:8.5（不低于1:25），其中高级职称教师1人，占专任教师的比例20%（不低于20%）；“双师型”教师5人，占专任教师数比例100%（不低于60%）。专任教师队伍在职称、年龄、工作经验等方面，形成合理的梯队结构。整合校内外优质人才资源，选聘企业高级技术人员担任行业导师，组建校企合作、专兼结合的教师团队，建立了定期开展专业教研机制。
三、专业带头人

樊启洲，教授，博士。主讲《汽车拖拉机学》等主干课程。主要研究领域为农业生物环境与能源工程，现代农业装备与测控技术。主持了农业部公益性行业专项、国家科技支撑计划、湖北省自然科学基金等科研项目共10余项。在国内外高水平期刊共发表论文20余篇， 其中SCI、EI检索8篇，获授权国家专利20余项。主编了普通高等教育“十一五”国家级规划教材《汽车拖拉机学 第一册：内燃机原理与构造》；获得华中农业大学颁发的教学质量二等奖2次，指导学生参加全国大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业竞赛获特等奖1项， 湖北省机械创新设计大赛二等奖1项等。

四、核心课程

五、技能等级证书：

汽车运用与维修等级证书（三级）机动车鉴定评估与回收等级证书（三级）智能网联汽车共享出行服务等级证书（初级）机动车驾驶证（C级）、汽车修理工等级证书（三级）普通话水平测试等级证书（二级乙等）。

六、就业方向

汽车整车厂家；汽车零部件生产厂家；汽车销售企业（4S店、直营店等）；汽车售后服务企业（维修厂、保养中心等）；汽车金融保险企业；汽车电商平台；汽车配件销售与管理企业；以及其他汽车服务相关企业及单位；智能网联汽车销售、售后服务及相关服务企业等。